[19:45:01] Miss Prof. Dallas: [Światło w szerokim, kamiennym korytarzu było chłodne i oszczędne, rzucane przez rozmieszczone na ścianach stylizowane pochodnie. Zamiast otwartej przestrzeni Lapidarium, drugoroczniaków powitała cicha, majestatyczna przestrzeń Galerii Świętych Symboli. Na ścianach i postumentach spoczywały płaskorzeźby, kamienne tarcze i fragmenty dawnych tkanin. Niektóre eksponaty przedstawiały znajome kształty, inne wyglądały jak przypadkowe sploty linii i geometrycznych figur.]
[19:45:26] Miss Prof. Dallas: [Shaula Dallas opierała się o jedną z szklanych gablot, ubrana w swój klasyczny zestaw: profesorską szatę połączoną ze sportową bluzą. W dłoni trzymała mały wskaźnik. Na widok wchodzących uczniów jej twarz rozjaśniła się w szerokim uśmiechu.]
[19:45:54] Miss Prof. Dallas: Kogo moje oczy widzą! Przetrwaliście pierwszy rok i wracacie po więcej? Szacunek. [Zaśmiała się i otworzyła ramiona w geście powitalnym.] Witam was oficjalnie na drugim roku Runologii jako MISS DALLAS STAR!
[19:45:55] TeodoraWilliams: [weszła do sali i usiadła na wolnym miejscu]
[19:46:05] MorganBlackwood: dobry
[19:46:08] TeodoraWilliams: Witam dobry
[19:46:11] RosannaBermann: dobry wieczór!!!
[19:46:12] Maveredithbeischel: Dobry
[19:46:14] judytaevanss: dobry
[19:46:15] Miss Prof. Dallas: [Odepchnęła się od gabloty i rozejrzała po galerii.] Jak widzicie, zmieniliśmy nieco otoczenie. W zeszłym roku mieliśmy nasze kamienie, trochę świeżego powietrza i zdecydowanie za dużo okazji, żeby ktoś potknął się o wystający korzeń. W tym roku zaczynamy w Galerii Świętych Symboli.
[19:46:16] MoonshadowRose: [dziewczyna weszła do środka i usiadła na wolnym miejscu] dobry wieczór
[19:46:24] VivienneSantan: Dobry wieczór
[19:46:24] VictoriaLannNoir: Dobry wieczór
[19:46:28] LeoDallas: witam Miss Dallas.
[19:46:34] VivienneSantan: [Dziewczyna usiadła na wolnym miejscu]
[19:46:35] RosannaBermann: [dziewczyna siadła na wolnym miejscu usmiechając się do profesor]
[19:46:38] Miss Prof. Dallas: [Uniósłszy wskaźnik, wskazała nim na kilka eksponatów.] I uprzedzam – nie bez powodu. To miejsce będzie nam dzisiaj bardzo potrzebne. [Rozejrzała się po uczniach.] Ale zanim zaczniemy…
[19:46:43] Akiw_Lowfang: Dobry
[19:46:52] Miss Prof. Dallas: Tradycyjnie na dobry początek – szybka rozgrzewka! Kto przywita się ze mną na nowym etapie nauki, zgarnia klasyczne +3 punkty na start. Dawać, nie wstydźcie się, stare kąty, ale twarze te same!
[19:47:21] Miss Prof. Dallas: (to co poprzednio akceptuje i zalcizam, przejdźmy dalej….)
[19:47:28] Miss Prof. Dallas: [Shaula wysłuchała kolejnych powitań z wyraźnie zadowoloną miną. Przy kilku odpowiedziach uśmiechnęła się szerzej, przy innych pokiwała głową, stawiając w pamięci wirtualne plusiki.] No i pięknie. Jednak mnie pamiętacie. Już się bałam, że po wakacjach Futhark wyparł wam z głów nazwisko profesora.
[19:47:47] VivienneSantan: Aż tak to nie..
[19:47:58] Miss Prof. Dallas: [Zaśmiała się cicho i podeszła do środka galerii.] Super, miło was znowu słyszeć! To przejrzyjmy szybko papierologię, zanim wejdziemy do tego, po co naprawdę tu przyszliście.
[19:48:01] LeoDallas: zawsze bede pamietal.
[19:48:16] Miss Prof. Dallas: [Oparła się o krawędź jednego z postumentów.] Zasad w większości już znacie z zeszłego roku. Szacunek to podstawa. Pytania, błędy, własne rozkminy – jak najbardziej na plus. Emotikony spoko, byle bez spamu.
[19:48:30] Miss Prof. Dallas: Co do dyscypliny – słowne upomnienie, potem minusy, a przy trzecim razie… cóż, drzwi do wiedzy tajemnej się zamykają. [Puściła oko do uczniów.]
[19:48:44] Miss Prof. Dallas: Żeby zaliczyć rok, standardowo potrzebujecie minimum 30% punktów oraz 3 pozytywnych ocen. Poprawki do 7. tygodnia, poza PO i W, a spóźnienia z pracami domowymi bez zapowiedzi kosztują obniżenie oceny o oczko. Maksymalnie na lekcji możecie zgarnąć 53 punkty.
[19:48:46] TeodoraWilliams: Ojoj
[19:49:05] Miss Prof. Dallas: A, i moja słodka stażystka Melody Moon nadal z nami jest! [Zerknęła w stronę drzwi, jakby spodziewała się, że Melody właśnie zza nich wyskoczy.] Więc tabliczka ,,Uwaga, kąsi widełkami’’ wciąż obowiązuje po poprzednim roku. Proszę się zachowywać odpowiedzialnie. [Na moment zrobiła poważną minę, po czym parsknęła śmiechem.]
[19:49:20] Melody Moon: Dzień dobry słoneczka! [Pomachała do wszystkich.]
[19:49:28] VivienneSantan: Hejkaaa
[19:49:33] TeodoraWilliams: [odmachala]
[19:49:34] RosannaBermann: hejciaaa
[19:49:38] Miss Prof. Dallas: Nie nabierajcie się nan jej miłe słówka….
[19:49:40] Akiw_Lowfang: Hej melodyy
[19:49:42] Miss Prof. Dallas: 
[19:49:43] RosannaBermann: [uśmiechneła się do mel]
[19:49:46] MorganBlackwood: [odmachałła] heej
[19:49:47] Miss Prof. Dallas: INFORMATOR ZAJĘĆ: https://docs.google.com/document/d/1ArIVBomwGeE9TU1VC5cLgLTtP7Lxh55zPeH4pJgOv3c/edit?usp=sharing
[19:49:50] LeoDallas: hej melodyyyy
[19:49:54] Miss Prof. Dallas: Ktoś ma jakieś pytania co do zasad, czy możemy przejść do rzeczy?
[19:50:02] VictoriaLannNoir: Hej [Odmachała.]
[19:50:11] Maveredithbeischel: Brak pytań
[19:50:11] RosannaBermann: możemy przejść
[19:50:19] TeodoraWilliams: [przejrzała regulamin]
[19:50:23] Miss Prof. Dallas: show must go on, we have krk na koniec
[19:50:24] MoonshadowRose: Brak pytań
[19:50:29] VictoriaLannNoir: Brak
[19:50:36] Maveredithbeischel: …
[19:50:37] judytaevanss: brak
[19:50:37] Miss Prof. Dallas: [Shaula odczekała chwilę, upewniając się, że nikt nie zgłasza dodatkowych pytań. Następnie podeszła do tablicy stojącej przy wejściu do pierwszej sali ekspozycyjnej. Przeciągnęła kredą po powierzchni tablicy. Temat 1: Nie wszystko jest tym, czym się wydaje]
[19:50:50] Miss Prof. Dallas: [Odłożyła kredę i spojrzała na uczniów.] W zeszłym roku skupialiśmy się przede wszystkim na podstawach. Poznawaliśmy Futharki, uczyliśmy się rozpoznawać runy, poznawaliśmy ich nazwy i pierwsze znaczenia. W tym roku idziemy o krok dalej. [Wskazała ręką na otaczające ich eksponaty.]
[19:50:52] RosannaBermann: [zapisuje temat lekcji na pergaminie]
[19:51:03] MoonshadowRose: [zapisała temat]
[19:51:11] Miss Prof. Dallas: Nie będziemy już tylko pytać: ,,Co to za znak?’’. Będziemy też pytać: Skąd właściwie wiemy, co ten znak oznacza?. [Zrobiła krótką pauzę.] I to jest dzisiaj najważniejsza rzecz, którą chcę, żebyście zapamiętali.
[19:51:12] judytaevanss: [zapisała temat lekcji]
[19:51:16] MorganBlackwood: czekaj czy tylkko ja sie zastnawia że w 1 roku profesor dallaas to był pan, a teraz mamy pania? [ pyta ogarnijac co w koncu nie pasuje]
[19:51:19] TeodoraWilliams: [zanotowala temat]
[19:51:24] VivienneSantan: [zapisuje temat]
[19:51:34] Miss Prof. Dallas: Wróciłam po wakacjach z tajlandii
[19:51:36] Miss Prof. Dallas: było fajnie
[19:51:36] LeoDallas: [zapisuje temat]
[19:51:38] Miss Prof. Dallas: 😀
[19:51:41] Maveredithbeischel: Magiczna przemiana
[19:51:47] Melody Moon: długie były te wakacje…
[19:51:49] TeodoraWilliams: Transformacja
[19:51:50] Miss Prof. Dallas: Prawda jest taka, że o wielu dawnych symbolach wiemy bardzo niewiele. Dla większości z nich brakuje dokładnych źródeł pisanych. Czasem mamy pojedyncze przedstawienia na kamieniach, przedmiotach czy tkaninach. Czasem możemy porównać je z innymi znaleziskami. Czasem mamy późniejsze zapisy lub opowieści.
[19:51:53] Maveredithbeischel: Konrad w Kordiana czy coś
[19:51:57] Miss Prof. Dallas: Magic, chrum chrum
[19:51:57] MorganBlackwood: musiałam sprawdzić notatki by to ogarnac
[19:52:01] LeoDallas: nie zabralas mnie.
[19:52:14] Miss Prof. Dallas: życie nie zawsze daje prezenty
[19:52:18] Miss Prof. Dallas: Ale nie mamy starożytnego podręcznika zatytułowanego ,,Co autor miał na myśli’’. [Uśmiechnęła się lekko.] I bardzo dobrze. Bo właśnie tutaj zaczyna się zabawa. [Przeszła kilka kroków wzdłuż galerii.]
[19:52:19] Melody Moon: i teraz Leosiowi jest przykro…
[19:52:27] LeoDallas: to prawda.
[19:52:39] Miss Prof. Dallas: jak każde szanujące się rodzeństwo – musi być wojna
[19:52:40] Miss Prof. Dallas: To, co dla jednego plemienia oznaczało ochronę, dla innego mogło być zwykłą ozdobą. To, co dzisiaj kojarzymy z magią albo konkretnym bóstwem, w przeszłości mogło mieć zupełnie inne znaczenie. Tak samo jak dzisiaj możemy narysować jedno koło i nadać mu sto różnych znaczeń, tak samo było wtedy.
[19:53:02] Miss Prof. Dallas: I tu mam do was pierwsze pytanie na rozgrzewkę myślenia. Jeśli ktoś podchodzi do was i twierdzi, że posiada jedyną, objawioną i stuprocentową wiedzę tajemną na temat tego, co dokładnie oznaczała każda kropka wyryta na skale tysiąc lat temu… co powinniście zrobić?
[19:53:25] Maveredithbeischel: Uciekać?
[19:53:28] Miss Prof. Dallas: 3
[19:53:31] MorganBlackwood: sprawdzić jego wiedze
[19:53:35] Miss Prof. Dallas: (też jakaś opcja)
[19:53:37] Miss Prof. Dallas: 2
[19:53:38] TeodoraWilliams: Sprawdzić czy ma rację a potem mu wmawiać, ze nie ma
[19:53:41] judytaevanss: powiadam osobe dorosla i uciekam
[19:53:49] VivienneSantan: sprawdzic czy ma racje
[19:53:52] Akiw_Lowfang: Ja zawsze mówię że rozstrzelać wszystkich ale ta odpowiedź nie wchodzi w grę więc ulatniam się
[19:53:56] Miss Prof. Dallas: 1
[19:53:58] Melody Moon: poinformować dorosłego?
[19:54:01] RosannaBermann: sprawdzić czy się nie myli
[19:54:04] VictoriaLannNoir: Sprawdzić czy ma rację
[19:54:08] Miss Prof. Dallas: 0
[19:54:09] LeoDallas: sprawdzic czy ma racje. lub poinformowac doroslego i uciekac
[19:54:15] Miss Prof. Dallas: Przee wszystkim przyjśc do mnie
[19:54:19] Miss Prof. Dallas: [Shaula wysłuchała odpowiedzi, po czym pokiwała głową.] Dokładnie. [Uniósłszy wskaźnik, wskazała na uczniów.] Sceptycyzm. Zdrowy rozsądek. Sprawdzanie źródeł. Za dobre podejście i sceptycyzm po 6 punktów!
[19:54:36] Miss Prof. Dallas: [Uśmiechnęła się.] Ignorować, zdystansować się i najlepiej uciekać, jeśli próbuje wam przy okazji sprzedać kurs ,,Sekretnego znaczenia run za jedyne 399 galeonów’’.
[19:54:53] Miss Prof. Dallas: [Zaśmiała się.] W nauce i historii uczciwość polega również na tym, żeby powiedzieć ,,Tego nie wiemy’’.
[19:54:57] Maveredithbeischel: Ha
[19:55:05] Akiw_Lowfang: Te 399 galeonów zjada mój gromoptak
[19:55:08] TeodoraWilliams: Za 399 to nie dużo?
[19:55:13] Miss Prof. Dallas: I dzisiejsza lekcja będzie właśnie o tym, co wiemy, co podejrzewamy, a co zostało dopowiedziane znacznie później. [Otworzyła pierwszą salę ekspozycyjną.] No dobrze. Zaczynamy zwiedzanie.
[19:55:16] TeodoraWilliams: O boże zapomniałam o ptaku..
[19:55:21] LeoDallas: ej rel..
[19:55:23] Miss Prof. Dallas: śmeim powiedzieć, ze 399 jeszcze jest mało!
[19:55:31] Miss Prof. Dallas: [Shaula zatrzymała się przy pierwszej, odgrodzonej sznurem gablocie. W środku spoczywała kamienna tarcza z wyrytym znakiem ramion zakrzywionych pod kątem prostym.] Spójrzcie na ten znak. [Przez chwilę niczego nie wyjaśniała.] Nie mówię jeszcze, czym jest.
[19:55:37] Akiw_Lowfang: Biedy ptak zdycha z głodu (też zapominam o nim)
[19:55:40] Miss Prof. Dallas:
[19:55:45] Miss Prof. Dallas: Patrząc wyłącznie na jego kształt, z czym wam się kojarzy? Co może przedstawiać?
[19:55:54] Akiw_Lowfang: Wiatrak
[19:55:55] Akiw_Lowfang: …
[19:55:56] Maveredithbeischel: Wiatr
[19:56:00] RosannaBermann: eeee….
[19:56:03] judytaevanss: uhm
[19:56:05] Miss Prof. Dallas: (jak wy dbacie o te gromoptaki)
[19:56:12] RosannaBermann: nie posiadam go
[19:56:13] MorganBlackwood: symbol ochronny u żydów, kolotwó ze słowiańskich wierzen
[19:56:15] Miss Prof. Dallas: widzicie w ogóle ten obrazek?
[19:56:16] judytaevanss: czlowiek tanczy
[19:56:17] VivienneSantan: wiatrak
[19:56:23] Miss Prof. Dallas: [*]
[19:56:24] LeoDallas: ee.. wiatraaak
[19:56:25] Akiw_Lowfang: Tak widzę
[19:56:25] VictoriaLannNoir: Wiatrak
[19:56:36] Miss Prof. Dallas: (widzicie ten obrazek tk btw)
[19:56:37] RosannaBermann: wiatraczek
[19:56:39] MorganBlackwood: kołotwór*
[19:56:40] judytaevanss: widzimy
[19:56:43] Miss Prof. Dallas: okej
[19:56:43] RosannaBermann: tak widzimy
[19:56:48] VictoriaLannNoir: Widzimy
[19:56:55] TeodoraWilliams: Yyyyy
[19:56:59] Miss Prof. Dallas: okej, wiatraka się nie spoedziwałam
[19:57:04] TeodoraWilliams: 3 rzesza?
[19:57:07] Miss Prof. Dallas: o
[19:57:10] Miss Prof. Dallas: [Shaula wysłuchała propozycji.] Słońce? Ruch? Ogień? Błyskawica? I właśnie dlatego interpretowanie symboli jest takie ciekawe. [Wskazała na znak.] (+5 punktów)
[19:57:11] judytaevanss: teodora czemu ty jestes jedyna z gryffindoru
[19:57:15] LeoDallas: to tez
[19:57:16] RosannaBermann: no nie będę się wypowiadac o tym co widzę..
[19:57:19] VivienneSantan: żywioly?
[19:57:23] Miss Prof. Dallas: Dzisiaj znamy go najczęściej jako koło słoneczne, a szerzej jako swastykę.
[19:57:24] Akiw_Lowfang: Jak się dorysuje parę kresek będzie okno
[19:57:29] RosannaBermann: no
[19:57:33] Miss Prof. Dallas: I tutaj od razu musimy rozdzielić dwie rzeczy… współczesne skojarzenia tego znaku oraz jego historyczne występowanie.
[19:57:42] Miss Prof. Dallas: To prawdopodobnie jeden z najbardziej zniekształconych symboli w dziejach. Współczesne ideologie ekstremistyczne nadały mu znaczenie, które całkowicie zdominowało jego odbiór. W niektórych krajach jego używanie jest ograniczone lub zakazane właśnie ze względu na te skojarzenia.
[19:57:49] TeodoraWilliams: No Judyta no…nie wiem, płaczę z tego powodu. Jestem rodzynkiem
[19:57:58] Miss Prof. Dallas: lubie rodzynki
[19:58:06] LeoDallas: ja nie.
[19:58:07] RosannaBermann: ew
[19:58:08] Miss Prof. Dallas: Ale sam znak jest znacznie starszy. [Przesunęła wskaźnikiem po jego ramionach.] Przypisuje mu się między innymi symbolikę słońca w ruchu, ruchu, postępu, ognia, błyskawicy czy płodności. W różnych kulturach był kojarzony również z bóstwami piorunów, między innymi Thorem, Taranisem, Taara, Ukko czy Thunarem.
[19:58:10] TeodoraWilliams: …to już mnie nie będzie
[19:58:17] judytaevanss: a to nie bylo tak ze byl jakis pdobny znak i mowiono ze on pokazuje szczescie czy cos takiego?
[19:58:27] judytaevanss: biedna jestes teodora
[19:58:29] Miss Prof. Dallas: Przypisywano mu również właściwości ochronne. Między innymi przeciw chorobom, złej magii czy złym duchom.
[19:58:41] Miss Prof. Dallas: Ale pamiętajcie, mówimy tutaj o interpretacjach i powtarzających się skojarzeniach, a nie o jednej instrukcji obsługi tego znaku. [Odwróciła się do uczniów.] I to będzie dzisiaj nasza zasada numer jeden.
[19:58:41] TeodoraWilliams: No jestem…
[19:58:48] Miss Prof. Dallas: Był był Judyta!
[19:58:53] Miss Prof. Dallas: [Shaula przeszła do kolejnej gabloty, wskazując na płaskorzeźbę z trójramiennym wzorem.] A skoro już jesteśmy przy ruchu…
[19:59:01] Miss Prof. Dallas:
[19:59:05] Miss Prof. Dallas: Spójrzcie na ten symbol. Trzy ramiona, trzy kierunki. Jakie znaczenie moglibyście mu przypisać?
[19:59:28] Maveredithbeischel: Też wiatrak.
[19:59:28] RosannaBermann: wskazujący?
[19:59:31] TeodoraWilliams: Ciężko stwierdzić
[19:59:38] MorganBlackwood: rozdroza i poejmowania decyzji i ochrony
[19:59:41] Miss Prof. Dallas: 3
[19:59:44] LeoDallas: takie no trzy slimaki
[19:59:44] Akiw_Lowfang: Jakieś frendzle
[19:59:46] judytaevanss: jakis komar
[19:59:51] Miss Prof. Dallas: 2
[19:59:58] VivienneSantan: wiatrak
[20:00:00] Miss Prof. Dallas: 1
[20:00:04] judytaevanss: slaczki zrobione przez przedszkolaka
[20:00:08] VictoriaLannNoir: Wiatr może
[20:00:11] Miss Prof. Dallas: Gorąco wam jest? Że wiatrak wołacie?
[20:00:14] Miss Prof. Dallas: 0
[20:00:15] Miss Prof. Dallas: [Shaula wysłuchała odpowiedzi.] Bardzo możliwe skojarzenia. To Triskelion, nazywany też triskele. (+5 punktów)
[20:00:15] TeodoraWilliams: Szlaczek, wiatr
[20:00:25] Miss Prof. Dallas: Przypisuje mu się między innymi związek z księżycem i jego trzema fazami, ale pojawia się również interpretacja solarna. Wierzy się też, że mógł pełnić funkcję ochronną i odpędzać złe duchy.
[20:00:41] Miss Prof. Dallas: [Przechyliła głowę.] I tutaj znowu mamy problem. Trzy ramiona aż proszą się o to, żeby dorobić do nich piękną teorię o trzech światach, trzech etapach życia, trzech bogach, trzech wymiarach…
[20:00:55] Miss Prof. Dallas: Tylko że ,,ładna teoria’’ nie jest automatycznie ,,udowodnionym znaczeniem’’. [Uśmiechnęła się.] Zapamiętajcie.
[20:01:08] TeodoraWilliams: Albo jeden jest bogaty potem pół bogaty i biedny
[20:01:11] Miss Prof. Dallas: [Shaula wskazała na grawer złożony z trzech połączonych pętli.] A teraz coś, co z wyglądu aż krzyczy ,,Mam bardzo głębokie, tajemne znaczenie’’. [Popatrzyła na uczniów.]
[20:01:21] Miss Prof. Dallas:
[20:01:30] Akiw_Lowfang: Kolejny wiatrak
[20:01:30] Miss Prof. Dallas: A może nie? Jak myślicie – czy każdy taki symbol musiał mieć znaczenie religijne albo magiczne?
[20:01:31] judytaevanss: z miraculum bylo takie cos
[20:01:36] VivienneSantan: znowu wiatrak
[20:01:37] LeoDallas: znow wiatrak
[20:01:43] VivienneSantan: skrzydla motyla
[20:01:45] TeodoraWilliams: Kwiatuszek
[20:01:45] Maveredithbeischel: O tutaj kwiatek
[20:01:47] MoonshadowRose: Kwiatek
[20:01:48] RosannaBermann: kwiatek
[20:01:53] VictoriaLannNoir: Kwiat
[20:01:57] Akiw_Lowfang: (Mówię poważnie przypomina mi wiatrak)
[20:02:09] judytaevanss: wsumie troche tak
[20:02:16] Maveredithbeischel: Wiatrak też
[20:02:19] Miss Prof. Dallas: Ekhem, czy w moim pytaniu było pytanie co on wam przypomina kochani?
[20:02:19] VivienneSantan: mi to przypomina to z miraculum
[20:02:20] MorganBlackwood: triqueta symbol o znaczeniu oddawnia z portójna mocą oraz przez chrześijan uwazany za symbol trojcy swietej ma pare form wygladu
[20:02:23] Miss Prof. Dallas: :((((
[20:02:37] TeodoraWilliams: Nie musiał
[20:02:41] Miss Prof. Dallas: 3
[20:02:42] judytaevanss: nie musi
[20:02:44] Maveredithbeischel: Nie musiał
[20:02:48] LeoDallas: nie muuusi
[20:02:54] VivienneSantan: nie musi
[20:03:08] Miss Prof. Dallas: 2
[20:03:08] Miss Prof. Dallas: 1
[20:03:13] VictoriaLannNoir: Nie musi
[20:03:16] Akiw_Lowfang: Nie musial
[20:03:17] Akiw_Lowfang: Nie musiał
[20:03:20] Miss Prof. Dallas: 0
[20:03:20] MorganBlackwood: nie musiał
[20:03:25] Miss Prof. Dallas: Nie musiał. Właśnie. To co widzicie to Triquetra. (+3 punkty)
[20:03:34] Miss Prof. Dallas: Przypisuje się jej między innymi symbolikę przepływu i dynamicznej energii. Wykazuje też pewne podobieństwa do Valknutu i możliwe, że w niektórych przypadkach dzieliła z nim część symboliki. Ale jest jeszcze jedna możliwość, o której często zapominamy.
[20:03:53] Miss Prof. Dallas: [Wskazała na fragment tkaniny.] Dekoracja. Triquetra mogła być używana jako element kompozycji, dodawana do rytów naskalnych czy tkanin po prostu po to, żeby wypełnić pustą przestrzeń. Czyli czasami odpowiedź na pytanie dlaczego ktoś to tutaj umieścił, może brzmieć bo dobrze wyglądało. [Wzruszyła ramionami.] I to też jest całkiem historyczna odpowiedź.
[20:04:30] Miss Prof. Dallas: [Shaula podeszła do kolejnego eksponatu. Na kamieniu widniały trzy połączone ze sobą rogi do picia.]
[20:04:34] Miss Prof. Dallas:
[20:04:44] VivienneSantan: znowu wiatrak
[20:04:45] RosannaBermann: skarpetkowy kwiatek
[20:04:47] judytaevanss: skarpetki splatane
[20:04:51] Miss Prof. Dallas: No dobrze. Teraz coś dla tych, którzy lubią mitologię. [Wskazała na kamień ze Snoldelev.] Ten motyw wiąże się bezpośrednio z Miodem Poezji. Według mitu Odyn chciał zdobyć miód, który dawał wiedzę, mądrość i talent poetycki. W tym celu uwiódł olbrzymkę Gunnlöð, która strzegła miodu.
[20:04:54] Akiw_Lowfang: Wiatrak z rurami i kolcami
[20:04:58] TeodoraWilliams: Szaliki
[20:05:00] LeoDallas: czemu wszystko wyglada jak wiatrak?
[20:05:06] VictoriaLannNoir: Wiatrak
[20:05:09] VivienneSantan: doslownie
[20:05:14] Miss Prof. Dallas: [Uniósłszy trzy palce, wskazała kolejno na rogi.] Rogi miały imiona Óðrœrir, Boðn i Són. Odyn miał wypić tylko po jednym łyku. Oczywiście… [Zrobiła krótką pauzę.]
[20:05:28] Miss Prof. Dallas: …wypił wszystko. Po trzech dniach przyjął postać orła i uciekł. Jak dla mnie? [Wzruszyła ramionami.] Klasyczny przykład starożytnego ,,Netflix & Chill’’ zakończonego ucieczką.
[20:05:28] Akiw_Lowfang: Twórca run lubial wiatraki i lubial malować
[20:05:35] Akiw_Lowfang: I był Austriakiem
[20:05:42] LeoDallas: goraco mu bylo
[20:05:46] Miss Prof. Dallas: [Pozwoliła uczniom się pośmiać, po czym kontynuowała.] Sam symbol zaczęto wiązać z wiedzą, mądrością, nauką, prawem, przywództwem czy inspiracją artystyczną. Pojawia się na kilku znanych przedstawieniach, między innymi na kamieniu runicznym ze Snoldelev.
[20:06:25] Miss Prof. Dallas: I znowu możemy powiedzieć, że jest silnie kojarzony z tymi znaczeniami. Nie możemy jednak udawać, że mamy podpisaną przez Odyna kartkę z napisem to oznacza dokładnie to.
[20:06:41] Miss Prof. Dallas: [Shaula przeszła dalej, zatrzymując się przy geometrycznej plecionce wyrysowanej na arkuszu pergaminu.] A teraz coś, co wygląda, jakby miało co najmniej tysiąc pięćset lat.
[20:06:47] Miss Prof. Dallas: [Zrobiła dramatyczną pauzę.]
[20:06:56] Miss Prof. Dallas:
[20:07:00] Miss Prof. Dallas: Sieć Wyrd. [Popatrzyła na uczniów.]
[20:07:06] Miss Prof. Dallas: Jak myślicie – patrząc na sam wzór, z czym mogłaby być związana?
[20:07:11] Akiw_Lowfang: To już nie wiatrak
[20:07:13] LeoDallas: w koncu nie wiatrak
[20:07:19] Maveredithbeischel: Zdecydowanie nie wiatrak
[20:07:28] VivienneSantan: nareszcie nie jest to wiatrak
[20:07:30] Miss Prof. Dallas: zczym mogłoa być powązana – na pewno nie z wiatrakiem XD
[20:07:30] Melody Moon: ja już wszędzie widzę gmerki…
[20:07:36] Maveredithbeischel: Trochę jak dziwny robak
[20:07:40] MorganBlackwood: z połowami ryb
[20:07:41] Miss Prof. Dallas: MELODY XDDDD
[20:07:43] VivienneSantan: z flagą piratow
[20:07:44] Akiw_Lowfang: No związana jakaś z siecią no nie wie.
[20:07:44] VictoriaLannNoir: W końcu coś innego niż wiatrak
[20:07:46] RosannaBermann: z srrachem na wróble ale takim w horrorach że stracha nie ma
[20:07:51] VivienneSantan: z masztem
[20:08:02] MoonshadowRose: Powiązanie z czymś
[20:08:03] Miss Prof. Dallas: W sumie, jakby się tak przyjżeć, to dosyć podobny jest do gmerka z imienia mojej siostry!
[20:08:09] VictoriaLannNoir: Z piratami, flagą
[20:08:10] judytaevanss: z jakims sztandarem jakis np indianow
[20:08:12] Miss Prof. Dallas: 3
[20:08:13] Miss Prof. Dallas: 2
[20:08:21] Miss Prof. Dallas: 1
[20:08:26] Miss Prof. Dallas: 0
[20:08:28] Miss Prof. Dallas: Los? Norny? Tkanie? Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość? I właśnie tak najczęściej się ją dzisiaj interpretuje. Sieć losu. Sieć Skuld. Matryca losu. W ten wzór można nawet wpisać absolutnie każdą runę. [Nachyliła się nad pergaminem.] (+6 punktów)
[20:08:46] Miss Prof. Dallas: Brzmi bardzo nordycko. Bardzo staro. Bardzo tajemniczo. I właśnie dlatego jest to świetny przykład na dzisiejszą lekcję. Bo jej pochodzenie najprawdopodobniej nie sięga epoki wikingów. [Zawiesiła głos.]
[20:09:08] Miss Prof. Dallas: Według obecnego stanu wiedzy wzór ten pojawił się najprawdopodobniej dopiero w książce ,,Helrunar’’ z 1997 roku. Czyli… [Wskazała na symbol.] …jeżeli ktoś pokaże wam ten wzór i powie ,Starożytni wikingowie używali tego od zawsze…
[20:09:26] Miss Prof. Dallas: [Uśmiechnęła się.] Możecie bardzo grzecznie zapytać ,,A źródło?’’ I tym jednym pytaniem możecie oszczędzić sobie bardzo wielu internetowych bzdur.
[20:09:47] Miss Prof. Dallas: [Na koniec Shaula zatrzymała się przy gablocie, w której na aksamitnej poduszce leżał niewielki, ciężki młot z brązu zawieszony na łańcuchu.] I na koniec nasz absolutny klasyk. Mjölnir – Młot Thora.
[20:10:00] Miss Prof. Dallas:
[20:10:07] Akiw_Lowfang: O młot
[20:10:11] VivienneSantan: młot
[20:10:11] RosannaBermann: młotek
[20:10:12] Miss Prof. Dallas: [Przez chwilę przyglądała się eksponatowi.] Tutaj chyba nie muszę wam już tłumaczyć, z kim go kojarzymy. Thor, pioruny, siła… Ale Mjölnir miał również bardziej konkretne zastosowania symboliczne.
[20:10:16] TeodoraWilliams: To wygląda jak sznur na wieszaku
[20:10:17] Maveredithbeischel: O wygląda jak młot wiw
[20:10:19] judytaevanss: kot wyciaga reke z jakiejs miski
[20:10:33] Miss Prof. Dallas: Wszyscy kojarzymy go z siłą i piorunami. Ale kto wie, gdzie kładziono jego imitację podczas ślubów i co miało to symbolizować?
[20:11:08] Maveredithbeischel: Ale ze jakich ślubów
[20:11:10] MorganBlackwood: na kolanach panny młodej jako symbol płodnosci
[20:11:12] judytaevanss: wladze?
[20:11:20] TeodoraWilliams: Krawat
[20:11:23] Miss Prof. Dallas: 3
[20:11:27] Miss Prof. Dallas: Morgan świetnie!
[20:11:32] Miss Prof. Dallas: 2
[20:11:44] Akiw_Lowfang: na kolanach i ta płodność
[20:11:50] Maveredithbeischel: Symbol płodności na kolanach panny młodej
[20:11:50] RosannaBermann: Ochronę przed złem, i Płodność i błogosławieństwo potomstwa
[20:11:53] Miss Prof. Dallas: 1
[20:11:54] TeodoraWilliams: Na kolanach się dawało jako symbol plodnosci
[20:11:57] judytaevanss: na kolanach i symlob plodnosci
[20:11:58] VivienneSantan: symbol plodnosci na kolanach panny mlodej
[20:11:58] judytaevanss: symbol
[20:12:00] VictoriaLannNoir: Na kolanach, symbol płodności
[20:12:03] Miss Prof. Dallas: 0
[20:12:05] Miss Prof. Dallas: [Shaula uśmiechnęła się pod nosem na widok lekko zmieszanych min uczniów.] Dokładnie tak! Kładziono go na kolanach, a dokładniej na łonie panny młodej. [Zrobiła krótką pauzę.] I tak, dokładnie tak brzmi to, jak myślicie. (+6 punktów)
[20:12:11] Miss Prof. Dallas: Miało to przynieść błogosławieństwo Thora, szczęśliwe i owocne małżeństwo, a prawdopodobnie również liczne potomstwo, szczególnie synów. [Wskazała na młot.]
[20:12:26] Miss Prof. Dallas: Według mitologii Mjölnir wykuli dla Thora krasnoludowie Brokkr i Eitri. Jego trzonek jest krótki, ponieważ Loki, oczywiście, nie potrafił przez pięć minut nie być Lokim i przeszkadzał krasnoludom podczas pracy. Młot według podań mógł również zmieniać rozmiar, dzięki czemu mógł być używany jako potężna broń, ale również mieścić się w dłoni czy służyć jako zawieszka. I właśnie takie niewielkie, brązowe młotki rzeczywiście były noszone jako biżuteria w epoce wikingów.
[20:12:53] Miss Prof. Dallas: [Shaula klasnęła w dłonie, a echo poniosło się po galerii. Zerknęła na wiszący na ścianie zegar.] No dobrze. To chyba wystarczy jak na pierwszy spacer po galerii. [Przeszła z powrotem w stronę środka sali.] Dzisiaj zobaczyliśmy kilka bardzo różnych symboli.
[20:13:05] Miss Prof. Dallas: Byliście dzisiaj świetni! A skoro tak gładko poszło nam zwiedzanie… [Sięgnęła do kieszeni i wyciągnęła skórzany woreczek.] …pora na mały bonus.
[20:13:31] Miss Prof. Dallas: Każdy z was otrzymuje kartę drużyny Montreal Canadiens (https://justpaste.it/gk2l9), wartą 6 punktów!
[20:13:46] RosannaBermann: o!
[20:13:54] Miss Prof. Dallas: [Kolejno rozdała uczniom karty, po czym wróciła na środek galerii.] Wielkie dzięki za zajęcia! Do zobaczenia na kolejnej lekcji.
[20:13:55] Maveredithbeischel: Podejrzana dobroć
[20:13:58] Miss Prof. Dallas: A tradycyjnie, jeśli ktoś ma ochotę spisać podsumowanie z dzisiejszej lekcji, zapraszam do mnie na koniec![Zamachała uczniom na pożegnanie, po czym odwróciła się w stronę gabloty z Mjölnirem. Przez chwilę przypatrywała mu się w milczeniu.]
Please follow and like us:
